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- 2019-06-09 发布于河南
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北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体;一、情境引入;一、情境引入;一、情境引入;一、情境引入;一、情境引入;;;;;;搭一个 ,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。;小组合作任务:
1、请小组同学拿出准备好的正方体积木,动手摆一摆.
2再和小组的同学观察立体图形的正面、上面、左面,交流说一说每一面的组成。
3、在方格纸上画出你看到的图形。;小组合作要求:
1、组长要进行合理分工,明确小组成员任务。
2、交流说一说、画一画环节提示:先数看到的面上有几个正方形,确定看到的正方形上、下、左、右的关系,画时要标示从哪个方向观察的。
3、汇报环节,整组汇报每一名成员都要有分工。
;;1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?;2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。;3.想一想,在方格纸上画一画。;4.想一想,填一填。;5.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是 ,
搭出3种来。;
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