公开课乒乓球反手推挡球教案.docVIP

班级： 五年级4班 人数： 55 任课教师：冯岗斌 教学内 容 ?乒乓球直拍反手推挡球? 学 习 目 标 1、认知目标：了解乒乓球有关知识，熟悉乒乓球基本握拍方式以及反手推挡球技术要领，提高学生对乒乓球的兴趣。? 2、技能目标：使80%学生初步掌握乒乓球反手推挡球技术。 3、情感目标：培养学生们竞争、勇敢、顽强的品质，增强协作的团队精神。 教 学 重 点 掌握正确的击球点（在球上升至最高点前期） 教学难 点 整个击球过程中手与身体的整体协调配合 顺序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间 开 始 部 分 集合 师生问好，清点人数 宣布本次课的内容和任务 安排见习生 1、教师语言清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生站成四列横队。 要求快、静、齐 认真听讲。 精神饱满。 组织-如图： ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × ○ ○ ○ ○ ○???? × × × × × ?△? 2’- 准 备 部 分 提问以我国乒乓球明星作为导入本课内容，引发学生的兴趣。 2、请有接触过乒乓球的同学做握拍方法示范，教师讲解并示范乒乓球握拍的基本方法。 3、徒手操练习 4、原地停球游戏。 5、行进间停球游戏。 教法：提示引导语言激励。 教学过程： 教师喊口令并领同学们完成徒手操。讲解乒乓球的基本握拍方式。 游戏规则： 原地停球练习，所有同学在原地进行持拍停球，球不落地。 行进间停球游戏，所有同学围绕所有球台进行行进间停球接力，如有同学在接力过程中，球掉落地上则原地俯卧撑2个，游戏继续，直至所有同学接力完毕。 学法： 1、跟着节拍做好准备活动。 2、在教师带领和指挥下练习。 组织-如图： ○ ○ ○ ○ ○ × × ○ ○???? × △ × × × × ○ × ○ × ○ × 要求： 听从指挥，认真练习 10’-15’ 基 本 部 分 1、乒乓球反手推挡球 教法： 1分组模仿练习，分组自主尝试练习 2、讲解方法和规则。 3、帮助学生解决练习中的问题找出正确的方法。 4、指导评价。 讲解示范 （1）准备：身体前倾，两膝微屈，两腿分开与肩同宽，左脚稍向前。反手持拍于腹前，球拍的拍面倾斜向下。? （2）引拍：手臂自然弯曲并做外旋,手腕上翻，拍面角度接近垂直,拍柄、前臂与台面几乎平行,将球拍引于身体前方。 （3）迎球：两眼注视来球，前臂向前伸向来球。? （4）击球：当来球跳到上升最高点前期,前臂和手腕稍向前迎击,拍面接近垂直击球中部。 重点：固定击球位置，击球时机。 难点：身体协调发力 教学过程： ?1、指导学生持拍做无球反手推挡球动作模仿练习。? 2、组织学生做单人掷球接推挡动作练习。? 3、检查指导学生练习 学生练习的同时及时纠正一些常见的错误动作，并加以强调，对个别动作不到位的同学进行辅导 学法：模仿、观察?? 1、学生认真听讲，并认真观察示范，??提出问题，师生讨论。 学练过程： 练习反手直拍推挡球动作模仿练习??? 要求：学生认真模仿?2、学生持拍做反手推挡球动作模仿练习。 要求:动作连贯、协调发力。 3、学生做单人掷球接推挡动作练习。每张球桌7名同学轮换练习。 要求：身体不靠球桌、捡球有序进行、避免碰撞。 组织-如图： ○ ○ ○ ○ ○ × × ○ ○???? × △ × × × × ○ × ○ × ○ × 要求： 听从指挥，认真练习 × × × ○ × ○???? × ○ × × ○ × △ 要求：身体不靠球桌、捡球有序进行、避免碰撞。 15’- 20’ 结 束 部 分 1、放松活动： 静力拉伸 2、教师对本次课做出评价。 3、师生再见、回收器材。 1、教师语言提示 2、教师小结本课 3、下课 学法： 心情舒缓，慢慢的拉伸自己的韧带 组织-如图： ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × ○ ○ ○ ○ ○???? × × × × × △? 2’-3 场地器 材 篮球场、乒乓球拍60个、乒乓球60个、乒乓球桌8张 练习密度预计 50%左右 课 后 小 结