贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室个人三年发展规划.docVIP

贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室个人三年发展规划 （2018年8月——2021年8月） 谢恩彬 巴冶民族小学 “你想走得快，一个人走；你想走得远，一群人走”，2018年8月本人有幸加入了“小学数学蒋荣文乡村名师工作室”，成为这个团队中的一员，我倍感欣喜。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。作为一名工作室的成员，我将严格按照工作室的章程和要求规范自己，努力践行工作室的计划和安排，积极参与工作室的各项活动，虚心和其他成员交流，主动承担起一个合格成员的责任和义务，希望自己能在教学名师蒋荣文老师的引领下，紧跟团队的步伐，向着名师引领的方向奔跑。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确。鉴于此，我特拟定个人三年专业发展规划如下： 一、个人基本情况 1986年02出生于贵州省天柱县，侗族，2013年07月铜仁学院数学与应用数学专业毕业，2013年09月先后到小巴冶小学、巴冶民族小学任教至今，现是中小学数学二级教师职称，主要从事小学数学的教育教学。 二、个人现状分析（教育观念、教育教学能力、专业基础知识、实践技能、科研水平等方面的现状分析） 1．所处的专业发展阶段：成长期 （1）教育观念 我热爱教育事业，有着很强的上进心和责任心。在工作中，孜孜不倦，乐于学习，并敢于接受新鲜事物，有一定的创新精神。强烈的事业心和责任心，驱使自己在小学体育