地理人教版七年级上册《第一节 地球和地球仪》.docVIP

? 教学设计《第一节 地球和地球仪》 基本信息 名称 《第一节 地球和地球仪》 执教者 马玲洁 课时 1 所属教材目录 七年级上册第一章第一节的内容 教材分析 介绍了地球仪上的赤道和纬线及纬线的特点，借用地球仪，使用观察法、演示法、讨论法了解纬线的含义及纬度划分的方法。 学情分析 对于初一的孩子们来说，对地理充满了好奇，很愿意接受新鲜事物，地理仪的使用极大地激发了学生强烈的好奇心和求知欲。 教学目标 知识与能力目标 知道地球仪上的赤道和纬线及纬线的特点。借用地球仪，使用观察法、演示法、讨论法了解纬线的含义及纬度划分的方法。 过程与方法目标 使用观察法、演示法、讨论法了解纬线的含义及纬度划分的方法。 情感态度与价值观目标 培养学生的观察力，想象力和空间思维能力。 教学重难点 重点 纬线的特点、纬度的划分。 难点 纬度的划分 教学策略与 设计说明 为了便于学生更好地了解，对于本节课我做了如下处理： 1、教师为指导，学生为主体。 2、为了适应初中生的学习口味，让学生分组讨论，提高小组协作能力和共同进步，共同提高。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 地球仪上除了点，还有相互交织的线，即经线和纬线。 在地球仪上，指出地轴和两极，找出地球仪上的纬线。 激发学习兴趣。 教 学 过 程 纬线： 1、在地球仪上标注赤道的位