我从教十多年一直担任班主任.docVIP

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  • 2020-01-23 发布于天津
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用真诚的心对待学生俗话说亲其师信其道从教十多年来我深深体会到教师要真诚地对待班里的每一位学生决不能以一副居高临下的面目出现在学生面前教师关爱学生不光要面对面而且要心靠心地与他们交流为他们排除学习中的种种困难对待成绩优异的学生不能娇纵对待成绩较差或表现不佳的学生不能轻视有些同学由于长期表现不好常受老师的批评父母的埋怨同学的责怪渐渐养成了自卑心理破罐子破摔的性格此时教师的真诚会犹如一缕温暖的阳光解开冻结在他们心中的坚冰把一些常犯错误的学生拉到一边大声训斥确实简单表面上看问题似乎已解决但学生却总是虚心

用真诚的心对待学生 俗话说:亲其师,信其道。从教十多年来, 我深深体会到,教师要真诚地对待班里的每一位学生,决不能以一副居高临下的面目出现在学生面前。教师关爱学生,不光要面对面,而且要心靠心地与他们交流,为他们排除学习中的种种困难。对待成绩优异的学生不能娇纵,对待成绩较差或表现不佳的学生不能轻视。 有些同学由于长期表现不好,常受老师的批评,父母的埋怨,同学的责怪,渐渐养成了自卑心理、“破罐子破摔”的性格。此时,教师的“真诚”会犹如一缕温暖的阳光,解开冻结在他们心中的坚冰。把一些常犯错误的学生拉到一边,大声训斥,确实简单,表面上看问题似乎已解决,但学生却总是“虚心接受,坚持不改”。因为他们对这种暴风骤雨般的训斥已习以为常,已产生了“抗体”。他们并没有心服口服,只是迫于老师的威严罢了。 因此,我认为作为一教师,要以一颗真诚的心对待这些学生,要站在与他们平等的位置,从他们的角度想一想,和他们促膝交谈,帮助他们分析原因,使他们认识到自己的不足,再和他们一起找到解决问题的最佳方法。这样,学生就会体会到老师对他们的关爱,从而从心里喜欢上这位老师,并努力学好该门功课。 我班的刘标同学,这学期从走读班刚转到寄宿班。他学习基础很差,写的字可谓是龙飞凤舞。对他狠一点吧,他马上表现出一副可怜样,令你哭笑不得。通过与张老师(原班主任)的交谈,得知他原来一直不做课外作业,课内的作业比现在马虎多了。

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