如何在学科教学中有效渗透心理健康教育匿名评审书解读.docVIP

PAGE PAGE 1 附件2 学科分类 E1语 甘肃省教育科学规划2015年度 课题申请·匿名评审书 课题名称 如何在学科教学中有效渗透心理健康教育_ 课题完成期限 1 年 填 表 日 期 2015年 4 月 20 日 此评审书供匿名评审使用，填写中不得出现负责人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。（未匿名者，不进入评审程序） 负责人及研究人员情况 课题名称 如何在学科教学中有效渗透心理健康教育 学科分类 F2心理健康 课题负责人基本情况 性别 男 民族 汉 出生年月 1971.4 最后学历 本科 专业职称 中学高级教师 行政职务 校长 研究专长 主要参加者 序号 性别 出生年月 职称 学历 研究专长 1 男 1982-08-13 中学一级教师 本科 德育教育 2 男 1987-08-08 中学二级教师 本科 英语教学中渗透心理健康教育 3 男 1979-09-03 中学二级教师 本科 理科教学中渗透心理健康教育 预期的主要研究成果 C、D Ａ专著 Ｂ译著 C研究报告 D论文 Ｅ实验报告 Ｆ工具书 Ｇ电脑软件 Ｈ其他 预计完成时间 2015 年4月20日——2016 年4月 20 日 二、负责人及课题组成员近三年来取得的教育科学研究成果 成 果 名 称 成果形式 发表刊