地理人教版七年级上册2.docVIP

教案 九年级上数学 PAGE PAGE 1 华师大版九年级上数学22.1一元二次方程 【教学目标】 知识与 技能 学习内容 学习水平 理解 掌握 应用 一元二次方程概念 √ √ √ 一元二次方程一般形式，正确认识二次项系数，一次项系数，常数项 √ √ √ 一元二次方程根的意义 √ √ √ 过程与 方法 经历抽象一元二次方程的过程， 使学生体会出方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型，体会方程的模型思想，培养学生归纳、分析的能力。 情感态度与价 值 培养学生主动探索、敢于实践、勇于发现、合作交流的精神.  重点: 一元二次方程概念及一般形式 难点: 正确理解和掌握二次项系数a≠0。 【教学流程】 活动 活动II 运用新知 深化概念 活动 活动I 师生互动 探究新知 情景创设情境引入新课 情景 创设情境引入新课 活动 活动Ⅲ 归纳小结 反思提高 课堂练习 课堂 检测 课堂 检测 【学习导航】 创设情境，引入新课 问题情境1：认识“老朋友” ⑴你还记得什么是方程？什么是方程的解？ ⑵什么是一元一次方程？一元一次方程的一般形式是什么？ 【设计意图】通过创设情境，引导学生复习一元一次方程概念及方程的解，为后面学习一元二次方程的有关内容做好铺垫。 问题情境2：