人教2011课标版七年级下册第六单元21课《伟大的悲剧》.pptxVIP

《伟大的悲剧》 （第二课时） 铜陵市枞阳县鹞石中学 周雪妹 ;复习 回顾上节课学习的过程，突出重点;解疑、拓展 ;（2）威尔逊博士临死不放弃科学观察;（3）、奥茨英雄似的死去。;（4）、斯科特三人安静地死去; 斯科特海军上校极其冷静地将日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全被冻住，笔从他的手中滑下来为止。在死神悄悄走来的时刻，在极度的寂静中，他心中充满了对祖国、对人类的亲密情谊，对亲人、朋友的怀想。他为了祖国的光荣而自愿献身于探险的事业，为在探险中英国人的吃苦耐劳、互相帮助、坚忍不拔的精神而骄傲。对于这次探险，他毫无悔意。绝境中他的心灵象一座巍峨的山峰，永远昭示着后人前进的道路。;2、“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”，作者在这里要表达的是什么意思？;3、斯科特傻吗？如果你是斯科特，会怎么做？;4、最后一段如何理解？;找出文中最令你感动之处，有感情地朗读;片断写作 ;颁奖词;课堂练习; 值得。人活着要有梦想，要有追求，他们以生命为代价的南极探险，为后人留下了宝贵的资料，也给后人留下巨大的精神财富，激励后人去认识自然，挑战自我，摆脱平庸生活，去实现生命的价值。;自我总结 从知识、情感、价值观等方面对本课的学习进行总结，写在本课标题上方。; 这篇文章，带给我深深的震撼。我为他们的失败、死亡感到痛惜，更敬仰他