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国家将动员1000 万青年下乡？自媒体又带节奏  曹东勃 上海财经大学党委宣传部副部长、马克思主义学院副教授 2019-04-10 16:50:35 来源：观察者网 /caodongbo2/2019_04_10_497117_s.shtml 【文/观察者网专栏作者 曹东勃】 近日，共青团中央印发《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》。部分媒体、自媒 体择其一点或择其几点，拎出了诸如 “干大事！国家计划3 年内动员1000 多万青年下乡”这 样的夸张标题，引起人们的关注。 可是翻开文件原文，讲的不过是 “到2022 年，力争组织超过1000 万人次大中专学生，参 与大中专学生志愿者暑期文化科技卫生 ‘三下乡’社会实践活动”。1000 万人次，翻转成1000 多万青年；暑期 “三下乡”社会实践，简写成 “下乡”。一些人听风就是雨，搞出个 “大新 闻”。 笔者在学生时代自身参与过、作为指导教师也带队指导过大学生暑期 “三下乡”活动，目 前也在国家级贫困县挂职近一年，对于大学生下乡这一话题，我觉得有必要澄清一些误解。 一、 “三下乡活动”不是 “上山下乡运动” 所谓 “三下乡”，是指涉及文化、科技、卫生三方面的内容 “下乡”，本质上是现代化生 产方式、生活方式和相关知识的 “下乡”。这个工作既是农业农村现代化必不可少的一环，也 1 是城乡一体化和国家内部区域间梯度发展趋势的自然产物，类似汽车下乡、家电下乡、资本下 乡之类，我们不早就习以为常了吗？ “三下乡”最早的推动主体，就是共青团系统。上世纪八十年代初，团中央首次号召全国 大学生在暑期开展 “三下乡”社会实践活动。到了1996 年12 月，中宣部、国家科委、农业部、 文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生 “三下乡”活动的通知》。从1997 年起， “三下乡”活动开始成为多个部门协同推动的全国性活动，持续至今。 与此同时，大中专学生的暑期 “三下乡”社会实践，仍具有一定的独立性。它充分利用高 校学生暑假较长的闲暇时段，集中性地开展送技下乡、送教下乡、送法下乡、送医下乡、送艺 下乡等。而其他部门如地方科技、卫生、教育主管部门，则多倾向于选择每年年初到春节之间， 开展 “三下乡”的集中示范活动，兼与 “送温暖”活动相叠加，发挥更好的效果。 因此，无论是团中央在暑期组织的三下乡社会实践，还是其他部门在年初组织的三下乡送 温暖，都既是一种常规性的活动（至少持续20 余年），也是一种限时性的活动（最多不超过 一个月）。这与上世纪六七十年代在特定历史背景和经济社会条件下的 “知识青年上山下乡” 运动，完全是两码事，没有可比性。 那么， “力争1000 万人次”的这个数字是否合理？我并没有查到最近几年的暑期三下乡 具体人次，但如果从2018 年普通高等学校在校学生数2831 万人（这还没统计中专学生）这个 基本盘出发的话，三年时间动员 1000 万人次的大中专学生参与暑期的三下乡活动，并非一个 遥不可及的misson impossible。 二、 “先做学生，然后再做先生” 应当指出， “送X 下乡”的这个说法，诞生于城市对于农村存在绝对 “势差”的年代，固 然有逻辑上的必然性，也或多或少地存在现代化浪潮席卷 “落后农村”产生的某种优越感。 事实上，今天的三下乡活动的组织策划和具体执行过程中，越来越多的高校管理者、教师、 青年学生深刻认识到这样一个道理：城市青年与农村农民之间是一种平等的关系。前者可以给 后者 “送去”现代科技、文化、卫生知识；后者也可以为前者经风雨、见世面、壮筋骨、长才 干、理解真实中国、历练完善自我提供一个大有可为的广阔天地，留下一段值得珍视的人生经 验。 2 换言之，今天的农村依然需要青年的关注，但今天的青年也有更强的兴趣扎根中国大地做 研究、做学问，到农村寻找俯拾即是的各种值得研究的问题、课题，把教室里和头脑中的设想 在农村土地上开花结果。不再是农村农民单向度地有求于城市、青年，而是互相需要、互相教 育、互相依赖。三下乡正是满足