大望路中学九年级下26.1.1《二次函数的意义》.pptVIP

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  • 2019-06-06 发布于辽宁
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大望路中学九年级下26.1.1《二次函数的意义》.ppt

在种树问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多? x - 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 - y - - 60375 60420 60455 60480 60495 60500 60495 60480 60455 60420 60375 问题再探究 y=-5x2+100x+60000, 你能根据表格中的数据作出猜测吗? 60375 60455 60480 60495 60500 60495 60480 60455 60420 60375 60420 你发现了吗? 回味无穷 定义中应该注意的几个问题: 小结 拓展 1.定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数. y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的几种不同表示形式: (1)y=ax2(a≠0,b=0,c=0,). (2)y=ax2+c(a≠0,b=0,c≠0). (3)y=ax2+bx(a≠0,b≠0,c=0). 2.定义的实质是:ax2+bx+c是整式,自变量x的最高次数是二次,自变量x的取值范围是全体实数. 喷泉(1) 创设情境,导入新课 (2)你们知道:投篮时,篮球运动的路线是什么曲线?怎样计算篮球达到最高点时的高度? (1)你们喜欢打篮球吗? 问题: 二次函数 第二十六章 二次函数 26.1.1 二次函数

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