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*** *** 数字教材应用培训心得 5 月 25 日，我来到郑州，参加了全省中小学骨干教师及校长数 字教材应用培训会， 此次培训的目标是以数字教材应用为抓手， 提升 义务制阶段教育信息化的品质，初步形成基于课程标准的教材处理、 混合教学、综合评价一体化的数字化教学样态。同时，以数字化教材 及平台为载体， 探索学习分析技术支持下的学生自主学习、 混合式教 学模式， 推进教与学的变革。 高老师在培训会上提出了传统教学的短 板：传统教学过程中教学形式多以教师讲授为主，课堂上，学生只记 结果而不研究结果如何得来；只听不思，唯书至上；传统的习惯极大 影响学生创新思维的发展，成为批判、探究精神发展的瓶颈。并简单 地对数字教材平台进行了操作， 教师基于标准和学情， 在数字教材中 插入有关资源， 促进学生数字化学系。 让我们感受到数字教材平台的 操作还是比较简便的。而之后每个学科又进行了数字教材应用的展 示，切实感受到了数字教材在实际教学中的应用。 半天的学习让我感受到： 信息技术与科学教育的整合， 引发了科 学教材的变革，不但在科学教材的编排上将增加信息技术与科学学 习、实践活动相结合的内容与形式， 使科学教材更容易吸纳信息技术 的精华，更富于时代性和现代化；而且，信息技术在语文学习中的广 泛运用，最大限度地拓展科学学习内容，弥补教材的缺陷，改变当前 教材单一、内容狭窄的状况，使科学教材更富