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- 2019-07-07 发布于天津
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体态语言与英语课堂教学体态语言也称为身体语言是指人们在交际过程中人体的任何一个部位辅助言语交流的表情行为或举止不论是是在交际中还是在课堂教学中体态语言都显得尤为重要尤其在英语课堂教学中教师在课堂上正确使用体态语言可以有效地吸引学生的注意力提高课堂教学中师生交流的质量下面具体谈谈体态语言与英语课堂教学一体态语言在英语课堂教学中的意义课堂教学是师生之间或学生之间的一种交流活动在课堂教学中有些学生注意力分散导致师生交流失败除了学生的主观原因外也有教师的原因就课堂教学而言教师讲课时声音的大小速度的快慢声
体态语言与英语课堂教学
体态语言,也称为身体语言,是指人们在交际过程中人体的任何一个部位辅助言语交流的表情、行为或举止。不论是是在交际中还是在课堂教学中,体态语言都显得尤为重要,尤其在英语课堂教学中,教师在课堂上正确使用体态语言,可以有效地吸引学生的注意力,提高课堂教学中师生交流的质量。下面具体谈谈体态语言与英语课堂教学。
一、体态语言在英语课堂教学中的意义
课堂教学是师生之间或学生之间的一种交流活动。在课堂教学中,有些学生注意力分散、导致师生交流失败。除了学生的主观原因外,也有教师的原因,就课堂教学而言,教师讲课时声音的大小、速度的快慢、声调的高低、学生对单词和语句的熟悉程度、内容的新颖等都
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