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- 2019-06-07 发布于河南
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阿勒泰地区第一高级中学:玛丽娜 复习巩固: 三角形的定义 三角形的顶点,内角,边 平移的定义 A B C ① ② ③ 活动一:找出下列图形中形状、大小相同的图形。 F F F a d c b h g f e 解后思: 位置不同,但形状、大小相同 活动2: 你能再举一些生活中形状、大小相同的图形吗? 同一张底片洗出的照片 两张纸重合后剪纸,得到的两个图形大小、 形状相同。 观察下列每组的两个图形有什么共同特点? 能够完全重合的两个平面图形叫做全等形 (1) (2) (3) (4) 大小不 相等 形状不 相同 它们是不是全等形?为什么? (1) (2) 全等形的特征: 形状相同,大小相等 (3) 能够完全重合两个三角形叫做全等三角形 N M S O T D C O A B A B C D E F 各图中的两个三角形是全等形吗? 解后思: 平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变,但形状、大小不变。 A B C E D F 1、能够完全重合的两个三角形,叫做 全等三角形. E D F 2、把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角 你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗? 活动3、大家来探索新知! A B C E D F “全等”用符号“≌ ”,表示图中的△ABC和△DEF全等, 3、全等三角
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