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- 2019-06-15 发布于天津
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推廣職業專才教育專責小組
諮詢文件
2019 年 5 月
背景及檢討目的
職業教育在香港歷史悠久,最早可追溯至三十年代初成立的第一所初級
技術學校。政府及後亦成立更多的技術學院和香港理工學院,並在七十年代成立
建造業訓練局和製衣業訓練局等法定機構以滿足各行業的特定培訓需求。多年
來,職業和技術教育一直是香港教育體系中不可或缺的一部分,與學術教育相輔
相成。政府於 1982 年成立了職業訓練局(職訓局) ,作為政府資助的法定機構,
在香港提供技術教育和工業訓練。此後,更全面的職業教育逐步發展,並擴展至
專上程度 。在現行的中學教育制度下,應用學習課程提供各種與職業教育相關的
學習機會。這些課程著重實用的學習元素,與寬廣的專業領域和職業領域緊密關
連,並在香港中學文憑試課程以選修科目的形式供學生報讀。
2. 職業教育和培訓一直是香港人力發展的主要動力,以滿足經濟不斷變化
所帶來的需求。與芬蘭、德國、澳洲和新加坡等其他經濟體一樣,職業教育和培
訓涵蓋廣泛的學科範圍,包括工程、商業和行政管理、社會服務以及酒店等領域。
職業教育和培訓不僅限於技術領域,而且涵蓋所有的工作領域,使學生和從業人
員掌握實際的工作技能和能
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