念奴娇赤壁怀古ppt配用优秀获奖教案.docVIP

. . 念奴娇　赤壁怀古ppt配用优秀获奖教案 共1课时 念奴娇　赤壁怀古　 高中语文 人教2003课标版 1教学目标 1、感受苏词的豪放风格。 2、理解写景、咏史、抒情相结合的写法。 2学情分析 1、学习特点：学习对象为高一学生，对学习资源利用和知识信息的获取、加工、处理与综合能力较低，但富有朝气且对本课学习有浓厚兴趣。 2．学习习惯：知识面仍较为狭隘，习惯于教师满堂灌式的被动接受式的传统教学，缺乏独立发现和自主学习能力。 3．学习交往：多表现为个别化学习，课堂上群体性的小组交流与协同讨论学习机会很少。 3重点难点 1.学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。 2.正确理解“人生如梦”的思想情绪。 4教学过程 4.1 一课时 教学活动 活动1【导入】导入 2012年，武汉大学一教授出版了一本书，名字叫《宋词排行榜》，从两万多首宋词中遴选100首来排名，《念奴娇·赤壁怀古》当之无愧排在第一。它为什么有这么大的魅力呢？我们今天就一起来学习这首千古绝唱。 活动2【讲授】古诗词鉴赏一般方法 1、从题目入手 2、从作者入手---“知人论世” 3、从内容入手，明字意，明典故 4、从表现手法入手 活动3【讲授】结合一般鉴赏方法赏析本诗 1、从题目入手 《念奴娇》是词牌名，《赤壁怀古》是标题。赤壁，即黄州，今湖北黄冈。赤壁、赤鼻矶，并非真正的三国赤壁古战场。怀古：追怀古昔，怀念