高三数学复习备考策略.pptVIP

问题10 ：将骰子连续抛掷两次，分别得到向上的点数x,y作为点P的横、纵坐标，求P（x,y)落在圆 （ ， ， ）外部的概率。 ——还可以引导学生学会模仿，自主独立设计问题，让问题丰富多彩。 * ⑤ 从列数的角度设计问题 问题11: 将（图1）中的数3，6，10 引伸为数列：1，3，6，10，…… 求数列的第2019项。 * 问题12: 将（图1）中的奇数3，5，7，9，11，引伸为数列：1，3，5，7，9，11，2n-1，…，并将该数列中的数排成如下三角数阵： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 …… 问 2019 是该数阵中的第几行的第几个数。 * ——学生每节课都在热切期待新鲜、新颖、精致的问题出现，作为教师应该以巨大热情投入到智慧含量较高的课堂教学活动之中，让师生享受高效课堂、快乐课堂、幸福课堂。 7.如何改变和创新复习课堂？ * ① 高效课堂六个维度 目标合理度，学生参与度， 情感体验度，思维挑战度， 迁移创新度，训练达标度。 高效课堂=学科深度+教育宽度+思想高度 课堂的三种境界： 人在课中，课在人中；人如其课， 课如其人；人即是课，课即是人。 * ② 实现“五个”转向 复习课