制药工程-浙江大学化学工程与生物工程学院.PDF

2016级制药工程专业培养方案 培养目标 通过学习化学、化工、药学、制药工程等学科的基础理论知识，掌握药品研发、工程设计、技术实施、生产运行和 管理的理论和方法，成长为能在医药、药品管理、医疗保健等健康产业以及生物化工、精细化工和农药等行业从事 科学研究、新产品、新工艺和新技术开发、生产过程设计、科技和生产管理等工作的复合型高级人才，并具有一定 的国际视野和卓越发展的能力。 毕业要求 学生将在学习数学、物理、化学、生物学、工程学等基础理论知识的基础上，系统学习药品及药品生产的基本理论 ，掌握药品的工业化制造、药品与药剂开发、药品生产管理、计算机辅助设计及系统优化等理论和方法，接受实验 技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等多个方面的基本训练，获得扎实的理论基础和较强的工 程实践能力，能对创新药品、创新制药工艺和新设备进行设计开发，能对现代制药企业的生产技术进行革新改造。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：掌握制药工程专业相关的数学、自然科学、工程基础及经济管理知识；掌握化学制药、生物制药、中 药制药、药物制剂、化学工程、食物和药品管理的基本理论和基本知识，并能应用于解决药品制造中的复杂工程问 题。 2问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂工程问题，以获得有效结 论。 3.设计/开发解决方案：了解制药工程与药物制剂领域的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态，能够 设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足药品生产特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，具有对药品新 资源、新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发、设计和优化的初步能力。并能够在设计环节中体现创新 意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。 4.研究：具有创新意识和独立研究能力，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实 验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5使用现代工具：掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够针对复杂制药工程问题使用现代工具进行文献调研和分 析评价；能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复 杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6工程与社会：具有良好的人文社会素养，熟悉国家对于药品生产、设计、安全、研究与开发、环境保护等方面的方 针、政策和法规，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、 健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任 。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、 清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 专业主干课程 学 药剂学 制药工艺学 制药工程工艺设计 推荐学制 4年 最低毕业学分 158+6+8 授予学位 工学学士 学科专业类别 化工与制药类 交叉学习： 辅修：31.5学分,标注*号的课程 双专业：55学分,标注*与**号的课程 双学位：74学分 课程设置与学分分布 1.通识课程 66.0+6学分 (1)思政类 11.5+2学分 课程号 课程名称 学分 周学时 建议学年学期 021E0010思想道德修养与法律基础 2.52.0-1.0 一(秋冬) 021E0020中国近现代史纲要 2.52.0-1.0 一(秋冬) 371E0010形势与政策Ⅰ