信息技术环境下的英语教学创新.docVIP

信息技术环境下的英语教学创新 　　“十一五”重点课题《应用敏特英语网络学习平台，培养学生英语综合应用能力》，依托北京凯迪晨光教育科技发展有限公司，以认知科学和外语（ESL/EFL）教学论为理论基础，构建基于网络的混合式学习模式、学习路径和学习平台，培养学生综合语言应用能力，切实提高中小学生英语学习的有效性。 　　 　　信息技术环境下的英语教学创新 　　 　　信息技术环境下的教育教学创新，并非仅仅是把技术教给学生，也不仅仅是把技术整合于现有课程中，而是应用信息技术平台重构课程，涉及教育目标、内容、方法和手段的全面革新。进入21世纪以来，信息技术环境下的英语教学创新的进展如下。 　　 　　1.创新聚焦于发展学生的综合语言运用能力 　　为了适应学生发展和社会经济发展对外语学习的新需求，外语教学（ESL/EFL）已进入后交际教学法时期，强调“knowledge about Language，Language Awareness，Language Faculty”。美国《外语学习标准：为21世纪做好准备》提出“5C”活动，即交流（communication）、文化（cultures）、联系（connections）、比较（comparisons）和社区（communities），并把网络技术作为5C的重要支柱。 　　培养学生综合语言运用能力是英语课程的总体目标，这一能力目