有理灵敏的加法法则.pptVIP

有理数的加法(上);教学目标 1.理解有理数加法的意义 2.会根据法则进行有理数的加法运算 教学难点 有理数加法的意义;温故而知新; （1）向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？ （2）向西走5米，再向西走3米，两次一共向西走了多少米？; ． 0;(3)向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？ ;（4）向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？ ;(5)向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？;（1）5+3=8 （2）(-5)+(-3)= -8 （3）5+(-5)=0 （4）5+(-3)=2 （5）3+(-5)= -2 （6）(-5)+0= -5;新知识新环节 ;例1、 (1) （-17）+（-29）; （1） （ ）+（ ）