高二化学基础训练及能力提升专题005溶度积常数.docxVIP

高考热点一一溶度积常数(新) 难溶电解质的溶解平衡是普通高中课程标准实验教科书化学选修4《化学 反应原理》的内容，属于新课标教材调整后新增加的知识点。 一、 溶度积常数定义及表达式 前提：在一定温度下难溶电解质在溶液屮达到沉淀溶解平衡状态时，各离 子浓度保持不变，用Ksp表示。 对于下列沉淀溶解平衡： MmAn(s) mMnt(aq)+nAm(aq)溶度积常数 K$p= 二、 有关溶度积常数的注意事项 1、 只与温度有关，而与沉淀的量和溶液屮的离子的浓度无关。 2、 --般来说，对同种类型难溶电解质，越小，其溶解度越小，越易转 化为沉淀。不同类型难溶电解质，不能根据Kp比较溶解度的大小。 3、 可通过比较溶度积与溶液屮有关离子浓度幕的乘积——离子积(QJ 的相对大小判断难溶电解质在给定条件下的沉淀生成或溶解情况： QcKp,向生成沉淀的方向进行，有沉淀生成； Qc= Kp,达溶解平衡，溶液为饱和溶液； QcKp,向沉淀溶解的方向进行，沉淀逐渐溶解。 三、 溶度积常数的应用 1、 基本概念的考查 例 1 已知 25°C时，^a(HF)=3.6xlO-4mol L_1, Arsp[CaF2]=1.46xlO-,0mol3 L-3 现向IL 0.2mol L_,HF溶液中加入IL 0.2mol L_1CaCl2溶液,则下列说法中, 正确的是() 25°C时，0.1mol-L_1HF 溶液中 pH=l 金(CaF2)随温度和浓度的变化而变化 该体系屮没有沉淀产生 该体系中HF与CaCH反应产生沉淀 2、 利用溶度积常数的概念判断沉淀的生成、溶解及转化 例2 (山东高考)在25°C下，向浓度均为0」mol L-1的MgCl2和CuCl2 混合溶液中逐滴加入氨水，先生成 沉淀(填化学式)，生成该沉淀 的离子方程式为 。 已知 25°C时 Ksp[Mg(OH)2] = 1.8x10“，ArSp[Cu(OH)2] = 2.2xlO20o 例3某温度下，在1L含LOxlO^mol f1的SO42-溶液中，注入O.OlmolBaCU 溶液(假设溶液体积不变)能否有效除去SO42-?已知:该温度下心(BaSOJ= 4xlO-10 mol2-L-2 例4在ZnS沉淀加入lOmLO.OOl molf的CuSO4溶液是否有CuS沉淀生 成？已知：p (ZnS)=1.6xlO24, Ksp(CuS)=6.3xlO以moPlJ 3、 对影响溶度积常数因素的考查 例 5 (浙江高考)已知：25°C 时，Kp [Mg(OH)2]=5.61xl012,心 [MgF2]=7.43xlO-Ho下列说法正确的是() 25°C时,饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比,前者c (Mg2+)大 25°C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入少量W NH4C1固体，c (Mg2+)增大 25°C 时，Mg(OH)2 固体在 20ml0.0lmol L-1 氨水中的 Ksp 比在 20mL0.01 mol L_,NH4Cl溶號屮的心小 25°C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能转化成 为 MgF2 4、 溶度积常数及离子浓度大小的比较 例6 (江苏高考)下列化学实验事实及其解释都正确的是() 向碘水中滴加CC振荡静置后分层，CCb层呈紫红色，说明可用 CC14从碘水中萃取碘 向SO?水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明 BaSO4难溶于盐酸 向0.1 mol-L-1 FcSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶 液褪色，说明Fe?+具有氧化性 向2.0 mL浓度均为0」mol L_,的KC1、KI混合溶液屮滴加1—2滴 0.01 mol L-1 AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl心比Agl的大 例 7 (海南高考)已知：/rsp(AgCl)=1.8xlO-10, KSp(AgI)=1.5xl(y, /Csp(Ag2CrO4)=2.0xl012,则下列难溶盐的饱和溶液中，A/浓度顺序正确的是 A. AgClAgIAg2 A. AgClAgIAg2CrO4 B ? AgClAg2CrO4AgI C. Ag2 C. Ag2CrO4AgClAgI D. Ag2CrO4AgIAgCl 5、对沉淀平衡曲线的考查例8(山东高考)某温度时，BaS04在水中的沉 淀逬解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是 提示：BaSO4 ⑸ Ba 5、对沉淀平衡曲线的考查 例8(山东高考)某温度时，BaS04在水中的沉 淀逬解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是 提示：BaSO4 ⑸ Ba2+(aq)+SO42_(aq) 的平衡常数 心=c(Ba2+) c(SO42_),称为 溶度积。 加入NazSCU可以使溶液由a点变到b点 通过