数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式式组（2）教学设计.docVIP

《9.3一元一次不等式组》（2）翻转课教学设计表 （网上自主学习+课堂互助探究） 课题 9.3 一元一次不等式组（2） 授课教师 王大伟 年级 七年级 一、教材分析 ? 本节课主要学习一元一次不等式组的解法，这是学好利用一元一次不等式组解决实际问题的关键，教材通过2个例题，在前面第一课时已经学习一元一次不等式组的基础上，已经能求一元一次不等式的解集，一元一次不等式组的解集及解集规律来学习解一元一次不等式组。学习解一元一次不等式组时可以类比方程组；求不等式组的解集时，利用数轴很直观快捷，注重数形结合。 二、 教学目标 1.知识与技能 （1）理解一元一次不等式组及解集的意义； (2)会用数轴确定一元一次不等式组的解集； （3）掌握求不等式组解集的技能。 2.过程与方法 培养学生分析问题的能力；学生亲身经历探究一元一次不等式组解法的过程，学生通过动手、发现、分类、比较等方法的学习，形成解题方法和技能，提高学生分析问题的能力、解决问题的能力。 3.情感态度价值观 通过学生对数形结合的理解，让学生体会数学的直观性和简洁美。感受探索的乐趣和合作成功的体验。在增强相互协作的同时,经历成功的体验,从而激发学习数学的兴趣。 教学重难点 重点 不等式组的解法 难点 含有参数的不等式组解集的讨论 教法与学法 教法 翻转教学法 学法 课前学微课，课上合作展