数学人教版七年级下册9.1.2不等式性质1.docVIP

9.1.2不等式的性质（1） [教学目标] 1.理解不等式的性质,掌握并会运用不等式的性质 2.培养学生的数感，渗透数形结合的思想. [教学重点与难点] 重点:不等式的性质. 难点:不等号方向的确定. 一.问题探知 发现规律 问题1：不等式与等式有许多类似的地方，你能回忆出等式的性质吗？写在下面的横线上： 性质1： ； 符号表达式： 性质2： ； 符号表达式： 问题2 ：不等式具有类似的性质，你设计一个探究其中规律的方法： 由上面规律填空: 性质1：当不等式两边 （或 ）同一个 (或 ),不等号的方向 ; 性质2：当不等式两边 （或 ）同一个 数,不等号的方向 ; 性质3：当不等式两边 （或 ）同一个 数,不等号的方向 ; 熟记你归纳的三条不等式的性质并比较他们的不同之处。 写出符号表达式： 熟