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- 2019-06-10 发布于河南
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8.2.2 加减消元法解二元一次方程组(教案)
人教2011课标版
学习目标:
一、知识与能力:
1.熟练地运用加减法解二元一次方程组;
2.体会消元的思想方法,运用加减法消去方程中的一个未知数,把“二元”变成“一元”;
3.会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解.
二、过程与方法: 经历解一般二元一次方程组的探索过程,进一步体会消元思想,进一步体会把“未知”转化为“已知”的思想方法
三、感态情度与价值观:采用探索的方法,经历由已知出发,经过自己的努力或与同伴合作获得对新知识的理解,敢于和善于发表自己的意见,理解他人的看法的意义。
重点难点
教学重点:用加减法解二元一次方程组
教学难点:把同一未知数的系数的绝对值不相等的二元一次方程组,转化为某未知数的系数的绝对值相等的二元一次方程组
教学过程
8.2.2教学活动?
活动1 复习提问:
1、解二元一次方程组的基本思路是什么?
基本思路: 消元: 二元变为一元
2、用代入法解方程组的主要步骤是什么?
变形:用含有一个未知数的代数式 表示另一个未知数
代入:消去一个未知数
解:解一元一次方程的一个未知数的值
代入:代入变形后的方程得另一个未知数的值
下结论:写出方程组的解
3、用代入法解方程
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情境导入
例3【导入】揭示加减消元法概念 板书课题——课题:8.2.2 加减消元——解二元一次方程组
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