三角形全等的性质1.pptVIP

12.2.1 全等三角形的判定 课件制作：吴远明 每人画一个△ABC，使AB=3cm ，与同伴交流两个三角形是否全等？ 每人画一个△ABC，使∠A=30°，与同伴交流两个三角形是否全等？ 祝同学们学习愉快！ * * 人教新课标版（2013教材）初中八上 如图, △ABC≌△ADE,则点D的对应点是 ,点A的对应点是 ,DE的对应边是 , ∠AED的对应角 ,AB= ,AE= , ∠DAE= . A B C D E B A BC ∠C AD AC ∠BAC 回顾 思考 小头爸爸和大头儿子的故事，既给我们带来很多乐趣，又教给了我们很多有用的知识．有一次，小头爸爸遇到了一个难题，这个难题来自于大头儿子：我这里有一个三角形,你要知道几个条件才能画出和我一模一样的三角形来?小头爸爸想了很久,还是一筹莫展. 这里的条件指的是三角形的内角或边, 聪明的同学,你能为小头爸爸出出主意,帮他解决需要几个条件就能画全等三角形的问题吗? 情景问题 1.如果有一条边对应相等的两个三角形 是否能全等?