数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组的应用.pptVIP

9.3 一元一次不等式组 第九章 不等式与不等式组 学练优七年级数学（RJ） 教学课件 第2课时 一元一次不等式组的应用 情境引入 老师有一个熟人姓王,他有一个哥哥和一个弟弟,哥哥的年龄是20岁,小王的年龄的2倍加上他弟弟年龄的5倍等于97.现在小王要老师猜猜他和他弟弟的年龄各是多少? 合作探究 问题1 3个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先生产1件产品，就能提前完成任务。每个小组原先每天生产多少件产品？ 合作探究 解：设每个小组原先每天生产x件产品，由题意，得 3×10x500 3×10(x+1)500 解不等式组，得 根据题意，x的值应是整数，所以x=16. 答：每个小组原先每天生产16件产品。 问题1 3个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先生产1件产品，就能提前完成任务。每个小组原先每天生产多少件产品？ 3×10x500 3×10(x+1)500 合作探究 思考 1.列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤有哪几步？ （1）审题； （2）设未知数，找不等量关系； （3）根据不等关系列不等式组； （4）解不等式组； （5）检验并作答。 合作探究 2.你觉得列一元