上海市闵行区2015六年级五四学制上学期期中考试数学试题无答案.docVIP

上海市闵行区2015六年级五四学制上学期期中考试数学试题无答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
………………………学校 班级 ………………………学校 班级 姓名 学号 …………………………… ……………..………..O密…………………………………………..O封……………………………………….线O………………………. (考试时间:90分钟,满分:100分) (命题人:浦江三中 张佩虹 程艳) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题(本大题共 6题,每题 2 分,满分 12分) 1.下列说法正确的是…………………………………………………………(  ) (A)因为10÷4=2.5,所以10是4的倍数; (B)所有的偶数都是合数 (C)两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数; (D)1是所有正整数的因数. 2.把24分解素因数,正确的形式是……………………………………… ( ) (A)24=2×3×4 ; (B)1×2×2×2×3=24; (C)24=2×2×2×3; (D)2×2×2×3=24. 3.下列各数中,最大的数是……………………………………………………( ) (A); (B); (C); (D). 4.在这些数中与相等的个数有 ……………………( ) (A)2个; (B)3个; (C)4个; (D)5个. 5.一根绳子长21米,截去它的后,再接上米,这时绳子的长度是……( ) (A)米; (B)米; (C)米; (D)21米. 6.若是最简真分数,则可取的自然数的个数有……………………( ) (A) 3个; (B)4个; (C)5个; (D)6个. 二、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分) 7. 用分数表示4÷9的商是 . 8. 28的因数有 . 9. 的倒数是. 10.若甲数为2×2×3,乙数为2×3×5,则甲数和乙数的最小公倍数是 . 11.在括号内填上适当的数:. 12.计算: . 13.计算: . 14. 写出一个比大,但比小的最简分数:_____. 15. 用最简分数表示:36分米是5米的 16.如果长方形的宽是米,它的面积是5平方米,那么长方形的长是____米. 17.要使是真分数,是假分数,那么可以取的整数有 (写出所有的数). 18. 如果一个最简分数的分子增大为原来的3倍、分母缩小为原来的后等于,那么原来这个最简分数是 . 三、简答题(本题共6题,每题6分,满分36分) 19. 在数轴上分别用A、B、C点表示出数,并将这些数用“”联结. 20. 用短除法求出24与56的最大公因数和最小公倍数. 21.计算: . 22. 计算: . 23.解方程:. 24.某数的与的和是的倒数,求这个数. 四、解答题(本大题共4题,25、26题每题6分,27题8分,28题8分,满分28分) 25.观察题目,并回答问题. 少先队员献爱心,第一小队捐款元,第二小队捐元,第三小队比第二小队少捐了元。问三个小队一共捐款多少元? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 密 封 线 内 不 准 答 题 成绩 性别 性别 优 良 合格 不合格 男 7 12 5 3 女 3 9 8 1 请根据表中的数据,回答下面的问题: 该班女生人数是男生人数的几分之几? 成绩为优和良的男生占全班人数的几分之几? 28. 阅读理解题: ; ; . 请在理解上面计算方法的基础上,把下面两个数表示成两个分数的和的形式(分别写出表示的过程和结果). = . = = . 利用以上所得的规律进行计算:

文档评论(0)

peili2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档