义务教育阶段冀教版小学六年级语文下册我的第一个笔记本.pptVIP

我的第一个笔记本 谁能谈谈你们最喜欢的一件东西或自己最喜欢做什么？ 1．正确认读本课的生字，能联系上下文理解“孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、敝帚自珍”等词语的意思。 2．有感情地朗读课文。结合具体的语言文字了解课文主要内容，体会作者对文学创作的热爱以及对老师的感激之情。 学习目标 用自己喜欢的方式自由读课文。 要求： 1.读准字音，读通句子。 2.勾出不理解的词语。 初读感知 蠢蠢欲动 拘谨 笨拙 舵手 敝帚自珍 出版 瞥见 本草纲目　 奢侈品 扑棱棱 chǔn bì zhǒu ɡānɡ lēnɡ shē chǐ jǐn duò piē zhuō bǎn　 字词积累 字词积累 可望而不可及：能看见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 孤芳自赏：把自己比作仅有的鲜花而自我欣赏，比喻自命清高。 物我两忘：文中指人在做事情时所达到的高度专心致志的境界。 不苟言笑：不随便说笑，形容态度庄重严肃。 歪打正着：比喻做法本来不适当，却收到意外的理想效果。 敝帚自珍：将破旧的扫帚视作宝物来珍惜，比喻自己的东西虽然并不好或不贵重，但自己爱惜。 字词积累 贯穿全文的线索是什么？ 笔记本 课文围绕着“我的第一个笔记本”重点写了哪几件事？ 1.“我”得到笔记本后更加勤奋写作； 2.“我”在英文课上写作，笔记本被英文老师没收； 3. 班主任并没有