数学人教版七年级下册8.方程组与坐标系.docxVIP

8.数学活动——方程组与坐标系 教学目标： 能灵活解二元一次方程组； 能把二元一次方程的一组解与平面直角坐标系的一个点对应； 能把二元一次方程的多组解与平面直角坐标系的多个点对应，并做出方程的图像——直线； 在坐标系内画图求二元一次方程组的解； 教学重难点： 重点：1.把二元一次方程的解与平面直角坐标系的点对应一一对应； 2.在平面直角坐标系内画出方程的图像； 难点：在平面直角坐标系内画出方程组的图像，求出交点坐标，并得出方程组的解。 教学过程： 一：复习引入 观看2分钟视频，了解平面直角坐标系的创立，激发学生学习、探究问题的兴趣； 引入方程及方程组，复习提问二元一次方程方程解的个数及方程组解的个数，为在坐标系内画点做准备； 二：探索分析：1.解方程组 2x+y=4 2x+y=4 x-y=-1 2．请在坐标系内描出下列各点： A(-4，-4), B(-3，-3), C(-2，-2), D(0，0), E(2，2), F(3，3).这些点有什么特点？ 三.教学活动： (1)在平面直角坐标系中，你能把二元一次方程 x-y=0的一个解用一个点表示出来吗？ 标出一些以方程x-y=0的解为坐标的点.过这些点中的任意两点作直线，你有什么发现？ 以方程x-y=0的解为坐标的点的全体叫做方程x-y=0的图像.想一想： （2）在同一平面直角坐标系中画出二元一次方程