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- 2019-07-18 发布于河南
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《8.4 三元一次方程组解法》
泸溪四中 张琦
教学目标
1.理解三元一次方程组的概念.
2.能解简单的三元一次方程组,在解的过程中进一步体会“消元”思想.
教学重点
解三元一次方程组
教学难点
灵活选择代入、加减消元法把“三元” 化为“二元”.
导入新课
前面我们学习了二元一次方程组及其解法——消元法.有些有两个未知数问题,可以列出二元一次方程组来求解.实际上,有不少问题中含有更多的未知数.大家看下面的问题.
讲授新课
一、情景引入
小明手头有12张面额分别为1元,2元,5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,求1元,2元,5元纸币各多少张.
1.(师问):题目中隐含几个未知量?如何去设?
(生答):共三个未知量,设1元,2元,5元各x张,y张,z张.
2.(师问):题目中有哪些等量关系?
(生答):三种纸币共12张;三种纸币共22元;1元纸币的数量是2元纸币的4倍.
3.(师问):你能根据上述等量关系列出方程组吗?
(生答):根据“三种纸币共12张”可列方程 ;
根据“三种纸币共22元”可列方程 ;
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