2019-2020年五年级数学下册 体积与容积2教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级数学下册 体积与容积2教案 北师大版 教学目标： 1. 知识目标： 通过具体的实践活动，使学生了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。 2. 能力目标： 了解体积和容积的实际含义，理解体积和容积的概念。 3. 情感目标： 在操作、实践交流中，让学生感受物体的体积的大小，发展空间观念，培养学生的观察能力。 教学重点、难点： 了解体积和容积的实际含义，理解体积和容积的概念。 教具准备： 多媒体课件 量杯1 石子2枚 正方体2个 长方体1个 太空杯1个 盒子若干。 学具准备： 橡皮泥少量。 课前准备： 文具 数学书 小学数学作业本 橡皮泥（放到桌斗里）做好准备的，就可以静息了。 教学过程： 环节一：乌鸦喝水 师：同学们都知道乌鸦喝水的故事吧？其实在这个故事里还蕴含着有趣的数学知识呢！来，一起欣赏！（电脑出示乌鸦喝水动画） 师：乌鸦最后为什么喝到了水？ 生：放了石子，瓶子里的水面上升了。 师：放了石子，为什么水面会上升？ 生：石子占了空间，把水往上挤。 师：哦，原来是这样：小石子占了一定的空间，导致了水面上升。所以乌鸦喝到了水。板书：占空间。 （设计意图：在这部分教学中，开课激发学生的兴趣，联系学生声辩的事介入学习的主题，学生学习起来比较容易。） 环节二：模仿乌鸦喝水（黑白石子，一大一小） 师：我把乌鸦喝水的情境，搬到了咱班。来看：现在，在桌