2018年高中数学_第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 两个向量的数量积课件3 新人教b版选修2-1.pptVIP

3.1.3两个向量的数量积 复习回顾 引例 平面向量 空间向量 向量夹角定义及范围 新知形成 自主建构 新知形成 平面向量 空间向量 向量夹角 定义及范围 两个向量 数量积定义 性质 运算律 新知形成 ①为什么平面向量的相关知识可以类比到空间向量？ ②两个向量的数量积的结果是什么？ ③零向量与任意向量的数量积值是什么？ ④如何证明两向量垂直？ 实数 0 应用性质2） 思考并回答以下问题 空间向量平移后成为了平面向量 引例 合作探究 合作探究 自主提升 ， 自主提升 小结 1.学习了空间向量的夹角，数量积的运算律和性质。 2.立体几何中的问题可以转化为空间向量来解决。