高分子化学与物理教学大纲.docxVIP

《高分子化学与物理》课程教学大纲 课程代码：070202 课程性质： 业必修课 总学时：64 学时 总学分： 开课学期： 适用专业：应用化学 先修课程：有机化学、物理化学 后续课程：高分子材料、涂料化学 大纲执笔人： FFF 参加人： SSS 审核人： SSSF 编写时间：2009年07月 编写依据: 应用化学 专业人才培养方案（10 ）年版 一、 课程介绍 高分子化学与物理课程是以化学合成机理为基础并结合工业生产实际讲授高分子材料 的制备方法和结构特性，适应工科高分子化学培养目标。它是学生学习《材料物理》、《材料 物理实验》、《树脂基复合材料》《复合材料科学与工程实验》、《高分子材料成型加工》、《高 分子材料工程实验》等其它专业基础课的先修课程和基础，同时也是不同专业十几门选修课 的先修课程，在专业培养中处于核心地位。同时，该课稈也可作为化学化工类非高分子专业 的本专科生，为拓宽知识面，认识基础高分子科学相关的选修课，有望发展成化学化工类学 生大专业基础课程，为将来从事材料领域的研究和开发工作打好基础。 二、 本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 高分子化学与物理是以高分子为基本研究对象的学科，是高分子科学的基础。与化学的 其它二级学科相比，它与现代物理学有着更加深刻的亲缘关系，其发展更加依赖于化学与物 理学的进步，同时也对这两大轴心科学的进步产生深刻的影响。由于近年高分子科学对各个 工业部门和科技领域的渗透作用显著，所以在化学本科等非高分子专业作为选修课教学具有 重要的意义。 三、 本课程教学所要达到的基本目标 高分子化学内容主要包括连锁聚合反应、逐步聚合反应和聚合物的化学反应等聚合反应 原理，要求学生熟悉相关高分子化学的基本概念，掌握常用高分子化合物的合成方法、合成 机理及大分子化学反应，能够写出主要聚合物的结构式，熟悉其性能并且能够对给出的现象 给以正确、合理的解释。高分子物理内容主要包括高分子的链结构与聚集态结构，聚合物的 分子运动，聚合物的溶液性质以及聚合物的流变性能、力学性能、介电性能、导电性能和 热性能等，要求学生熟悉相关高分子物理的基本概念，掌握有关聚合物的多层次结构及主要 物理、机械性能的基本理论和基本研究方法。通过教学提高学生运用高分子化学与物理的知 识分析问题、解决问题的能力。 四、 学生学习本课程应掌握的方法与技能 本课程是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科，它的任务是使学生较熟练 地常握高分子化合物的合成反应原理及控制方法，掌握高分子的基本概念和化学反应特征， 培养初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力。 五、 本课程与其他课程的联系与分工 《高分子化学与物理》课程是材料化学、高分子材料与工程及其相近专业的一门主干课 程，是在学生具备了必要的有机化学、物理化学等基础知识之后，选修的专业基础课，并 为功能高分子材料化学，高聚物合成工艺学等后修专业课程打下坚实的基础。 六、 本课程的教学内容与目的要求 【第一章】绪论（共4学时） 1、 教学目的和要求： （1） 掌握：高分子化合物的基本概念命名及分类，了解分子的平均分子量、分子量分 布及高分子的结构特性；了解：高分子科学及其工业的发展概况 （2） 要求：了解材料科学与工程、高分子科学体系范畴，了解高分子化学发展简史 2、 教学内容： （1） 高分子科学的建立和发展 高分子科学的发展历史；高分子科学体系及发展趋势 （2） 高分子化合物的基本概念 高分子化合物与聚合物；聚合物的分子量及多分散性 （3） 高分子的分类与命名 高分子的分类；高分子的命名；高分子结构式的书写及英文缩写 （4） 高分子合成反应的分类 按元素组成和结构变化关系分类；按反应机理分类；聚合物的化学转化 （5） 高分子的结构、物理状态及其性能特点 高分子结构特点；高分子的结构层次；高分子的物理状态 3、 教学重点和难点 高分子科学定义及体系 4、 本章思考题 与低分子化合物比较，高分子化合物有什么特征？ 【第二章】缩聚及其他逐步聚合反应（共6学时） 1、教学目的和要求： （1） 掌握逐步聚合反应分类、官能团的等活性、线型与体型逐步聚合、连锁聚合与体 型逐步聚合、反应程度与转化率、当量系数与过量分率、结构预聚物与无规预聚物 等基本概念 （2） 掌握线性逐步聚合相对分子质量控制方法及其计算 （3） 常握体型逐步聚合凝胶点控制方法及其计算 （4） 能正确书写重要逐步聚合产品合成反应式 （5） 掌握四种逐步聚合方法的区别 2、 教学内容 （1） 聚合反应类型及特点 （2） 缩聚反应 （3） 线形缩聚反应 （4） 线形缩聚的分子量的控制及分子量分布 （5） 体形缩聚反应 （6） 其他逐步聚合反应简介 （7） 逐步聚合反应实施方法 3、 教学重点和难点 （1） 线性逐步聚合反应机理