数学人教版七年级下册9.3解不等式组.docVIP

《一元一次不等式组》教学设计 西吉第二中学 　马海中 【学习目标】 1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，会解一元一次不等式组，并会用数轴确定解集； 2.经历知识的拓展过程，感受学习一元一次不等式组的必要性； 3.逐步熟悉数形结合的思想方法，感受类比与化归的思想。 4.情感态度与价值观目标：让学生能积极参与问题的讨论，感受数形结合思想解决问题的作用，养成自主探索学习的良好习惯。? 【重点、难点】 重点：一元一次不等式组的及解法。 难点：一元一次不等式组解集的理解 【学习过程】 教学过程设计 一、创设情境，形成概念 小明和小军去动物园参观，下面是他们的一段对话，小明说：“看,这头大象好大呀,体重肯定超过3吨!”，小军说：“嗨,我听管理员说,这头大象的体重不足5吨呢!”同学们,你能根据他们的对话估计出这头大象的体重范围吗? 思考： 问题1：若我们设大象的体重为x 吨，则x应该满足什么样的式子呢？ 小组讨论，交流意见，列出所用的不等关系． x 3 x 5 3x5 问题2：类比方程组的概念，说出什么是一元一次不等式组？怎样表示？ 学生自学概念，说出表示方法. 类似于方程组，把这两个不等式合起来，组成一个一元一次不等式组，记作 教师追问(2):类比方