数学人教版七年级下册8。1二元一次方程组.docVIP

8.1二元一次方程组教学设计 课 题 8.1 二元一次方程组 课型 探究 教 学 三 维 目 标 知识与 能 力 ?了解二元一次方程组及其解的定义，并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。 过程与 方 法 ?培养分析问题、解决问题的能力和计算能力； 情感态度与价值观 通过对二元一次方程组的概念的学习，培养严格认真的学习态度，感受数学的乐趣。 教 材 分 析 重点 ?二元一次方程组及其解的定义 难点 ?理解二元一次方程组的解的含义 教法 互动性教法 学法 讨论交流 教具 多媒体 教学过程： 一．二元一次方程及二元一次方程组 章引言：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负分别是多少？ 问题1　 依据章引言的问题如何列一元一次方程？ 解：设胜x场，则负（10－x）场. 　　2x+（10－x）=16. 问题2　能不能根据题意直接设两个未知数，使列方程变的容易呢？ 解：设这个队胜场为x，负场为y. 问题3　这两个方程与一元一次方程有什么不同？它们有什么特点？ 像这样含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程． 问题4　引言中的问题包含了两个必须同时满足的条件，也就是未知数x，y必须同时满足方程x+y=10和2x+y=16．把两个方程合在一起，写成