数学人教版七年级下册8.2.2二元一次方程组.docVIP

8.2.2 加减消元法---解二元一次方程组 年级 七年级 课题 8.2.2 加减消元法 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 掌握加减消元法的基本步骤，熟练运用加减消元法解二元一次方程。 仔细观察二元一次方程组的特征，选择合适的方法进行消元，训练学生的运算技巧。 过程 方法 通过对方程组中未知数系数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化。 情感 态度 通过探索二元一次方程组的解法，培养学生的合做交流意识与探究精神。 让学生在探究中感受数学知识的实际用价值，养成良好的学习习惯。 教学重点 加减法解二元一次法方程组 教学难点 灵活运用加减消元法的技巧，把“二元”转化为“一元”。 根据方程组中的特点，灵活选用简便的方法。 教学方法 讲练结合 教学手段 多媒体 教 学 过 程 设 计 教学内容 师生活动 知 识 回 顾 基 础 巩 固 复习巩固，情境导入 1.解二元一次方程组的思路是什么？ 代入法的关键是什么？ 3.用代入法解下面的二元一次方程组 4.课件展示94页的思考题：观察方程组中的两个方程，未知数y的系数有什么特点？你们能找到新的消元方法吗？ 二、教学新知 1.初步了解加减消元法解二元一次方程组 未知数y的系数相同，思考：如果方程两边分别相减，会得到什么呢？ （2x+ y）-（x + y）＝16 -