- 0
- 0
- 约2.33千字
- 约 4页
- 2019-06-10 发布于河南
- 举报
第九章 不等式与不等式组
教
学
目
标
知识技能
(1)理解一元一次不等式(组)及其相关概念,正确掌握不等式的性质,会解一元一次不等式(组)。
(2)能够利用一元一次不等式(组)解决实际问题..
(3)进一步培养学生的数学建模能力
数学思考
通过回顾与总结,培养学生归纳、对比及分析问题和解决问题的能力。
解决问题
使学生理解一元一次不等式组以及不等式组的确定方法;
使学生能够根据具体情况解一元一次不等式组.
情感态度
一方面要培养学生独立思考的习惯,同时也要培养大家的合作交流意识.
重点
(1)理解不等式及其相关概念;会解一元一次不等式(组)。
(2)会用不等式相关知识解决实际问题.
难点
熟练解一元一次不等式组;利用不等式组解决实际问题
教学流程安排
活动流程图
活动内容和目的
活动1 复习相关概念
活动2 回顾不等式的性质及一元一次不等式的解法
活动3 例与练
解不等式(组),
活动4 实际问题
小结与作业
通过活动1和活动2引领学生回忆本章知识要点,形成知识框架,同时理解各知识之间的内在联系。
知识应用、巩固提高,使学生进一步理解不等式组的概念以及解不等式组的方法.
拓展创新、应用提高,培养学生的创新能力与应用意识.
归纳总结、巩固知识.
教学过程设计
熟悉知识体系.
活动1
回顾本章相关概念
(1)不等式
(2)不等式的解
(3)不等式的解集
(4)解不等式
(
原创力文档

文档评论(0)