2018秋八年级语文上册_第一单元 第1课《消息二则》课件 新人教版.pptVIP

1 消息二则;1.了解消息的要素以及结构，理清文章内容、层次。 2.体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。 3.把握文中的人物、事件，体会中国革命胜利的来之不易，并从中获得有益启示。;新课导入;走近作者;文体特征;背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。;字词积累;【业已】已经。; 反复朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。;标题、导语、主体三者具有什么关系？;电头有什么作用？; 熟读课文，说说哪些词语最能体现作者的感情倾向。; 英勇的、万船齐放、直取、不到二十四小时、即已、突破、占领、进击、英雄式的战斗、坚决地执行。“英勇的、英雄式的、坚决地”直接赞美人民解放军英勇无畏。; “万船齐放、直取、突破、占领、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。 “不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山倒海、所向披靡的气势。; 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。一正一反，对比鲜明，感情强烈。;我三十万大军 胜利南渡长江（标题）;1.熟读课文，明确课文内容。 2.学习课文语言准确精练、详略得当、叙议结合的特点。 3.探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。;整体感知; 找出本则消息的标题、电头、导语和主体，分清主体部分的层