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- 2019-06-09 发布于河南
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第五章 数学活动;课件说明;课件说明;;;用三角板推平行:;活动1:你有多少种画平行线的方法?;张明是根据平行四边形的对边互相平行的知识作图的. 要严格证明 b∥a ,要用到后面平行四边形的知识.;活动1:你有多少种画平行线的方法?;探究2:同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢?;活动1:你有多少种画平行线的方法?;活动1:你有多少种画平行线的方法?;数学活动2 ;要求:
①画出基本图形;
②根据平移道理画出图案(一部分);
③着色. ;成果展示:;成果展示:;成果展示:;归纳小结 ;布置作业 ;课后作业:利用平移的知识,设计一幅美丽的图案,在班级墙报上进行展览.
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