对农村0-3岁早教新模式的实践与研究.PPTVIP

对农村0-3岁早教新模式的实践与研究 上海市南汇区东海幼儿园 张珏 探索农村早教新模式： * * 内容提要： 0-3岁早期教育愈来愈受到社会、家长和幼教工作者的广泛关注，但适合农村开展的早教模式还甚少。我园立足农村，以探索适合农村0-3岁儿童发展的早教新模式和对家长的有效指导为研究对象，充分利用农村资源和教育资源开展行动研究，并依托地方政府部门，对农村早教新模式的内容、方法和指导策略进行了大胆的探索与尝试。 送教下乡 田园采摘 玩泥玩沙 一、依托地方政府部门，深入调研，做好早教宣传。 以培训家长为主旨。 以农村的自然资源优势为大课堂。 以解决家庭教养中存在的问题为突破口，以落实《纲要》为归宿。 我们的指导思想是： 二、“送教下乡”上门服务，提高0—3岁儿童受教育率。 以村委会为依托，开展丰富多彩的“送教下乡”活动，让家长和孩子一起共受益。 走进家庭，“入户指导”，提高教育从“零”开始的认识。 与临村搭建共享平台，使家长和孩子从中获益。 开展0—3岁“分享阅读”活动，从小培养幼儿良好的阅读习惯。 三、整合乡土教育资源开展早教活动，指导家长开发孩子的潜能。 玩泥、玩沙，回归大自然。 亲子采摘，走进绿色，走进人文。 四、得到的收获。　 家长的早教认识水平提高了； 家长的教养观念、教