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- 2019-06-09 发布于河南
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七年级下册;情境导入;;1.若ab,则a-b0,其依据是( )
A.不等式性质1 B.不等式性质2
C.不等式性质3 D.以上都不对
2.若a<b,则3a______3b,-7a+5_____-7b+5(填“>”“<”或“=”).;预习反馈;问题 用“<”或“>”完成下列两组填空,你能发现其中的规律吗?
① 5>3
5+2 3+2, 5+(-2) 3+(-2),
5+0 3+0 ;
② -1<3
-1+2 3+2,-1+(-3) 3+(-3),
-1+0 3+0.; ;用“<”或“>”填空,并总结其中的规律:
① 6>2,
6×5 ___2×5,
6×(-5)___ 2 ×(-5);
② -2<3 ,
(-2)×6___ 3×6,
(-2)×(-6)___ 3 ×(-6).;观察不等号的变化,发现并归纳其中的规律.;(1)区别:在等式的两边都乘(或除以)同一个数(除数不为0)时,等式仍然成立;
在不等式的两边都乘(或除以)同一个数(除数不为0)时会出现两种情况:
若乘(或除以)的??正数,则不等号方向不变,
若乘(或除
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