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普通高等学校本科专业设置申请表审批专业适用学校名称盖章北京印刷学院学校主管部门北京市教育委员会专业名称信息安全版权保护与传媒安全专业代码所属学科门类及专业类工学学位授予门类计算机类修业年限年申请时间专业负责人李子臣联系电话教育部制目录普通高等学校增设本科专业基本情况表学校基本情况表申请增设专业的理由和基础申请增设专业人才培养方案专业主要带头人简介教师基本情况表主要课程开设情况一览表其他办学条件情况表学校近三年新增专业情况表增设专业的区分度增设专业的基本要求医学类公安类专业相关部门意见填表说明申请
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普通高等学校本科专业设置申请表
(审批专业适用)
学校名称(盖章):北京印刷学院
学校主管部门:北京市教育委员会
专业名称:信息安全(版权保护与传媒安全)
专业代码:080904K
所属学科门类及专业类:工学
学位授予门类:计算机类
修业年限:4年
申请时间: 2016.6.24
专业负责人:李子臣
联系电话: 010教育部制
目 录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
10.增设专业的区分度
11.增设专业的基本要求
12.医学类、公安类专业相关部门意见
填表说明
1.申请表限用A4纸打印填报,并按专业分别装订成册,一式两份。
2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《专业目录》)的新专业(无专业代码者),请参照《专业目录》,按专业的学科属性和专业类填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4.本表由申请学校校长签字报出。
5.申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码
080904K
专业名称
信息安全
(版权保护与传媒安全)
修业年限
4年
学位授予门类
工学
学校开始举办本科教育的年份
1977
现有本科专业(个)
28
学校本年度
其他拟增设的
专业名称
物联网工程
本校已设的相近本、专科专业及开设年份
计算机,1987年
数字媒体技术,2008年
电子信息工程,1986年
拟首次招生时间
及招生数
2017年,30人
五年内计划
发展规模
70人
师范专业标识
(师范S、兼有J)
所在院系名称
信息工程学院
高等学校专业设置评议专家组织审核意见
(主任签字)
年 月 日
学校审批意见(校长签字)
(盖章)
年 月 日
高等学校
主管部门专业
设置评议专家
组织意见(增设
尚未列入《专业目录》的新专业填写)
(主任签字)
年 月 日
高等学校
主管部门审核
(审议)意见
(盖章)
年 月 日
注:专业代码按教育部公布的填写,尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表
学校名称
北京印刷学院
学校地址
北京大兴区兴华大街(二段)1号
邮政编码
102600
校园网址
学校办学
基本类型
□部委院校 √地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构
□大学 √学院 □独立学院
在校本科生总数
6011
专业平均年招生规模
60
已有专业
学科门类
□哲学 √经济学 □法学 □教育学 √文学 □历史学
□理学 √工学 □农学 □医学 √管理学 √艺术学
专任教师
总数(人)
505
专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例
50%
学校简介和
历史沿革
(300字以内,无需加页)
北京印刷学院是由国家新闻出版广电总局和北京市人民政府共建全日制普通高等院校。学校前身是1958年文化部建立的文化学院印刷工艺系。1961年文化学院撤销,印刷工艺系并入中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1978年经国务院批准组建成立北京印刷学院。学校已形成了传媒科技、传媒文化、传媒艺术、传媒管理四大特色学科专业群,建设了具有时代特征的数字印刷、数字出版、数字媒体艺术、数字媒体技术构成的新型数字媒体专业群,拥有4个北京市重点建设学科,7个一级学科硕士学位授权点,5个专业硕士授权点,19个二级学科硕士学位授权点,28个本科专业。现有教职工808人,其中专任教师525人,硕博比例达到86%,高级职称教师比例达到48%。已建成了学历、年龄、职称结构不断优化的人才队伍。2013年,学校成功获批博士后工作站。毕业生就业率超过95%,在北京市属高校中名列前茅。 2012年、2013年科研经费均保持在7000万元以上,2014年新增科研经费6387万元,拥有总值3.648亿元的教学科研仪器设备资产, 近三年承担了90余项国家和北京市重大科技项目,在核心期刊发表学术论文2000余篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCI检索论文数近1000篇;申请专利1152件,授权专利504件。荣获国际国内大奖多项。
注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.申请增设专业的理由和基础
(应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方
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