精细管理显成效--锐意进取续辉煌.docVIP

精细管理显成效 锐意进取写辉煌 ——配龙镇中心学校初三毕业班工作经验 资中县配龙镇中心学校 张雪红 九年级这一学年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。在这一年中，教师们既要完成本年度的教学任务，更要对初中三年来的知识进行整理与复习。如何在紧张的工作中即做到给毕业班师生“减负增效” ，又能够书写初三的辉煌，为此，我们一直以来都提倡毕业班管理机制的有效运作，教师的有效教学和学生的有效学习，这也是近几年来配龙教学质量能稳步提升，配龙教育能连创辉煌的原因所在。具体源于以下几点： 重视常规管理，分工明确，责任到人。 1、早谋划。每年7月学校就开始谋划下一届毕业班工作事宜——毕业班领导班子的搭建，班科教师的安排，本届毕业班的必达目标，奋斗目标，激励措施，学科时间大致安排等。 2、早落实。每学期开校第一周年级分管领导主持召开毕业班班科联系会。在会上，一是落实领导蹲班制：教学副校长，初三年级分管领导等每人负责一个班，对毕业班工作中出现的新情况、新问题及时反馈，及时研究，及时解决。蹲班领导做到“四个一”：每天到班上巡视一次；每周到班上讲一次话；每月找3至5位教师谈一次心；每月找5至10个学生谈一次话。二是分解本届每学科目标，每班升学目标，综合考核目标。三是对本届毕业班教师提出工作要求和纪律。四是明确奖励措施。 3、强职责：分管领导是初三工作的直接责任人，全面负责本年级工