彰化国中小能源科技教育推动中心-花坛国小.doc

作品名稱 電從哪裡來 作品編號 (由主辦單位填寫) 適用年段 (可複選) □ 1 - 2 □ 3 - 4 ? 5 - 6 □ 7 - 9 教學時數 2節課 作品簡述 (請以100字內簡述) 本校製作有火力、水力、太陽能、風力及人力等五座發電機組模型，均可實際操作、觀察並發電，且撰有此模型之教師教學參考手冊。 本作品系針對此教材模型，教導學生日常生活最常使用到的能源─電的產生，介紹其污染程度並藉此教導再生能源的觀念。 搭配教材模型，讓學生實際操作、觀察，使其瞭解發電原理，並培養其對能源的珍惜態度。 參考資料 (如為網站請列出網址) 台灣電力公司網站.tw/ 能源教育資訊網.tw/ 花壇國小能源教育網站22/energyedu 作者自編：發電設施教學模型～教學手冊 作者 參賽者姓名 吳世宏 性別 ?男 □女 服務學校 花壇國小 職稱 訓育組長 聯絡電話 04-7862029#504 聯絡地址 E-mail wsh6034@.tw 彰化縣國中小能源科技教育推動中心教師創意能源教案設計格式 學習領域 或學科 自然與生活科技 教學時間 2節 （合計 80分鐘） 主題 (單元名稱) 電從哪裡來 適用年級 五~六年級 先備知能 對於生活中的電力結構有概略的瞭解，例如知道電中的電器是由台電公司由發電廠發電後，經由電線送至家中。 對於發電廠的種類有概括的了解，如核