数学人教版七年级下册不等式与不等式组的复习.docVIP

不等式与不等式组的复习教学设计 奇台县第六中学数学教研组 李犹艳 知识技能 1.了解一元一次不等式（组）及其相关概念． 2.理解不等式的性质． ?3.掌握一元一次不等式（组）的解法并会在数轴上表示解集． ?4.学会应用一元一次不等式（组）解决有关的实际问题 过程方法 1.通过观察、对比和归纳，探索不等式的性质，在利用它解一元一次不等式（组）的过程中，体会其中蕴涵的化归思想． 2.经历 “把实际问题抽象为一元一次不等式”的过程，体会一元一次不等式（组）是刻画现实世界中不等关糸的一种有效的数学模型 情感态度 1.通过类比一元一次方程的解法从而更好地去掌握一元一次不等式的解法，树立 辩证唯物主义的思想方法； 2.在利用一元一次不等式（组）解决问题的过程中，感受数学的应用价值，提高 分析问题、解决问题的能力 重点：一元一次不等式（组）的解法及应用 难点：一元一次不等式（组）的解集及应用一元一次不等式（组）解决实际问题 教学过程 一、基本概念 （一）不等式、一元一次不等式的概念 1. 用 “＜” 或 “＞” 表示大小关系的式子，叫做＿＿＿＿． 2. 使不等式成立的未知数的值叫做＿＿＿＿＿＿． 3. 使不等式成立的未知数的取值范围叫做这个不等式的 ＿＿ 4. 不等式解集的表示有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两种。 5. 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 不等式的性质1：　 不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向 7. 不等式的性质2： 不等式两边乘(或除以)同一个 ，不等号的方向 8.不等式的性质3： 不等式两边乘(或除以)同一个 ，不等号的方向 对应练习 1．下列式子中，不成立的是(　 　) A．－2－1 B．32 C．0－1 D．2－1 2．在式子－30，x≥2，x＝a，x2－2x，x≠3，x＋1y中，是不等式的有(　 　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．某市最高气温是33 ℃，最低气温是24 ℃，则该市气温t(℃)的变化范围是(　 　) A．t33 ℃ B．t≤24 ℃ C．24 ℃t33 ℃ D．24 ℃≤t≤33 ℃ 二、解一元一次不等式 9. 解一元一次不等式的一般步骤： （1）去分母； （2）去括号； （3） 移项； （4）合并同类 （5）系数化为1项 注意：未知数系数的正负，以决定是否改变不等号的方向 10. 用数轴表示不等式的解集的步骤： （1）画数轴； （2）定界点；有等号(≥ ,≤)画实心点, 无等号(＞, ＜)画空心圆. （3）定方向。大于向右画,小于向左画，不要画箭头。 对应练习 （1）x-2(x-2)3(x-4) (2) 3(x+1)/8+23 三、一元一次不等式的应用 娃哈哈饮料每瓶售价2元，现甲、乙两家商场给出优惠政策：甲商场全部9折，乙商场20瓶以上的部分8折。若你是消费者，选哪家商场购买比较合算？ 四、解一元一次不等式组及应用 解一元一次不等式组的一般步骤： 1、分别求出各个不等式的解集 2、再求出它们的公共部分,得到不等式组的解集 例4、安排一批游客住宾馆，若每间住4人，则将有20人无法安排，若每间住8人，则有一间不满也不空。你知道有多少间宾馆，多少游客么？