济南铁路高级技工学校班级企业化管理实施方案.docVIP

济南铁路高级技工学校 班级企业化管理实施方案 ??? 为进一步加强学生工作，推动班级企业化管理建设，提高学生综合职业能力，本学期开展推进班级企业化管理创建活动。为保证这项活动顺利开展，特制定本实施方案。 ??? 一、班级企业化管理创建活动的目的、意义 ??? 班级企业化管理创建活动，是一项适合职业院校班级与学生工作的创新实践活动。旨在引进企业化管理模式和激励机制，模拟企业化管理制度引导和教育学生，使学生提前了解企业员工行为的基本规范、质量管理、安全管理、劳动管理规定、劳动关系、人力资源开发、工资制度、日常考核等内容，培养学生的基本职业素养、敬业精神、创业精神和服从企业管理的意识，给学生创造一个明快、和谐、舒畅、高效的模拟工作气氛和工作环境，让学生在就业前就感受到企业管理的氛围，形成良好的职业素养，以较高素质和良好形象健康顺利地走入企业和社会。 ??? 二、班级企业化管理模式创建目标 ??? 班级企业化管理，是精品班级建设最基础的前期建设项目，是在班级管理中创设企业情景，引入企业管理、竞争机制，营造浓厚的企业文化氛围，提高班级管理水平，提高学生综合素质，为学生将来融入企业乃至终身发展奠定基础的教育管理活动。其创建目标为： ??? 1.形成一整套符合校情、班情乃至本专业将来所面对企业的班级企业化规范管理制度和运作机制。 ??? 2.?使学生了解企业的基本管理制度和企业文化，以此规范自身行为，尽早适应企业要求，实现校企之间无缝对接。 ??? 3.通过试点班级建设，提高班主任自身管理水平，促进学生行为养成教育和班级管理队伍建设。 ??? 三、班级企业化管理模式的标准要求 ??? 1．建立企业人事任免制度。根据班级专业特点，引入企业化竞争机制，建立符合本班情况的企业化人事任免制度。 ??? 2．班级管理要实行逐级负责制。明确“10S”管理目标和标准，把目标分解到人，做到人人有任务、事事有考核。全面落实标、包、考。创建现代企业化管理模式的班级管理方式。 ??? 3．创设企业情景，建立班级教室企业化氛围，“7Q10S”上墙，教室内张贴企业生产车间相关标语、图片、企业文化、相关生产考核公示等，全面营造企业化管理氛围。 ??? 4．建立符合本班班情的绩效考核制度和模拟工资制度。将制度与班级日常考核相联系，考核制度既要充分显现班级企业化管理的特点，又要符合本班专业和学生特点，通过对班组成员的学习、生活、纪律等方面的考核，形成每个人的模拟工资收入，并将模拟工资收入与其操行学分形成合理的联系，并建立相应的奖惩制度。 ??? 5．通过试点，80%以上的学生能理解并接受班级企业化管理，进而形成富有企业化特色的班级文化。 ??? 四、班级企业化管理创建方式和方法步骤 ??? 1.班级企业化管理创建活动是一项长期的学生工作研究活动，从本学期开始逐步有序推进。 ??? 2.班级企业化管理建设需要班主任的积极参与和共同努力，每位班主任都有责任和义务进行研究和试点。原则上要求每位班主任本学期至少上报一个班作为试点班级，以挖掘和提升班主任的工作和创新能力，推进班级企业化管理的全面开展。 ??? 3.班主任上报试点班级，一周内将本班企业化管理实施方案或推进表提交并讨论，讨论通过后根据实施方案和班级企业化管理模式的标准要求不断推进，实施项目和所遇问题可上报集中组织讨论。 ??? 4.凡是试点班级，学校统一将试点班级的实施方案、具体制度、班级布置等影像资料纳入精品班级库管理并上网共享，以供其他班主任学习借鉴。 ??? 五、班级企业化管理创建活动的组织实施 ??? 1．成立班级企业化管理创建活动指导小组：主要负责创建活动的组织实施、检查评选、跟踪监督、总结表彰等工作。 ??? 2.?“班级企业化管理”创建活动分为宣传动员、组织实施和总结表彰三个阶段进行。 ??? ① 宣传动员阶段。由学生科对班主任、班主任对学生进行宣传动员，让全体学生管理人员和学生充分认识开展这项活动的重要意义和方法步骤，对企业文化和班级企业化管理有全面的认识，以饱满的热情和积极负责的精神投入到活动之中。 ??? ② 组织实施阶段。根据班级企业化管理实施方案，班主任要结合本班实际情况创造性地开展工作。按照班级企业化管理的创建标准，自选班级进行精心策划和实施。 ??? ③ 总结表彰阶段。在班级企业化管理建设活动中不断总结，进行表彰奖励。 对积极参加班级企业化管理创建活动并取得良好效果的班主任给予表彰奖励。 ① 凡参加班级企业化管理创建活动的班级每月加班级考核最后得分1分和班主任考核最后得分5分； ② 对在班级企业化管理活动中取得良好效果的班主任（考核得分为参选班级前30%）给予专职班主任300元奖励，兼职班主任15个课时奖励； ③ 将班级企业化管理建设活动结果纳入班主任期末考核，对未参加班级企业化管理活动的不