[高二政史地]第二单元综合探究.ppt

一、基本概念 2、运动 3、静止 4、规律 5、意识 一、基本概念 1、实践 2、真理 总体线索（求真务实，与时俱进） 物质决定意识， 物质运动是有规律的 实践决定认识， 认识随实践的发展而发展 一切从实际出发， 实事求是 解放思想， 与时俱进 求真务实 《生活与哲学》第二单元复习提纲 唯 物 论 （第四、五课） 自然界 人类社会 人的意识 统一于 物 质 运 动 静 止 规 律 承担者 固有属性 存在方式 意 识 起 源 生理基础 内 容 客观存在在 人脑中的反映 本质 作用 认识世界 改造世界 决 定 (第四课、第五课） 1、物质 （1）含义 （2）客观实在性是从万事万物中抽象出来的 共性，是物质的唯一特性。 （3）明确物质和物质的具体形态的关系 二、基本原理及其方法论 1、世界的物质统一性原理及方法论要求 2、物质和运动的辩证关系 3、运动和静止的辩证关系 4、物质和意识的辩证关系原理及方法论要求 （ 5、物质决定意识原理及方法论要求； 6、意识能动作用原理及方法论要求； ） 7、规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 8、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理及方法论要求 1、世界的物质统一性原理及方法论 原理内容： 自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始也就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论要求： 要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合。坚持唯物主义一元论。反对二元论和唯心主义，反对实际工作中主观主义（是违背世界物质性原理的表现）。 2、物质和运动的辩证关系 （1）物质和运动不可分割。 （2）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质； 运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 （3）离开运动谈物质是形而上学观点， 离开物质谈运动是唯心主义观点。 。 3、运动和静止的辩证关系 辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。 运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态；动中有静、静中有动。物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 4、物质和意识的辩证关系原理及方法论要求 原理内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 方法论要求：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 5、物质决定意识原理及方法论要求 原理内容： 辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论要求： 要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观，做到具体的、历史的统一。 6、意识能动作用原理及方法论 原理内容： ①、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 ②、人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 。 方法论要求： 这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。 7、规律的客观性和普遍性原理及方法论 原理内容： 规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 方法论要求：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一