技术改变课堂机制引领创新.PPT

数字化时代的课堂重建;;美国的教育部长邓肯提出了一个问题，也就是著名的乔布斯之问：;翻转世界：互联网思维与新技术如何改变未来 [I Live in the Future Heres How It Works]（《经济学人》2013年度好书《孵化Twitter》作者尼克·比尔顿，把脉新技术趋势，洞悉互联网思维影响下的未来社会。）;时代呼唤教育改革与创新;呼唤教育改革与创新;大批量;全球化;时代 文化精神;知识爆炸;1.教育范式正在向包括在线学习、混合学习 和协作学习的模式转型。 2.社交媒体正在日益改变人们互动、发表观 点及信息、人际交流的方式。 3.开放性——开放内容、开放数据、开放资 源等概念,以及数据和信息的透明度与易获取的 理念——正在成为一种新的价值观。 4.随着技术成本的降低和基层学区采取更 为开放的就学政策,如今学生携带自己的移动设 备上学的现象日益普遍。 5.学生通过因特网获得海量资源和广泛的 人际交流机会，促使我们重新思考教育者自身的 角色。; 英国纽卡斯尔大学 教育、交流和语言科学学院教育技术教授;1999年“墙中洞”项目（Hole in the Wall，HIW）作为一个针对于孩子学习的实验第一次启动。实验起初，一台电脑被安放在德里Kalkaji贫民窟的一面墙亭里，孩子们可以免费使用这台电脑。[1] 这个实验的目的是证明在没有任何正规训练情况下，孩子们可