几何图形的代数表示.PPT

（1） 函数的核心内容及教育价值 高中函数的核心内容是：基本初等函数的图象与性质；导数的概念、意义与运算；利用导数研究初等函数——图象变化规律（单调性、最值、凹凸性、图象的切线）。 高中函数的教育价值集中体现在：让学生学会以运动变化的观点看待数学问题，学会在运动变化中把握事物——学会以“静”识“动”，“动”中求“静”；了解事物是运动变化的，运动变化是“有规可循”，初步树立辩证唯物主义的“运动变化观”。 （2） 数列的核心内容及教育价值 高中数列的核心内容是：数列的概念及其表示；等差、等比数列的基本运算与性质。 高中数列的教育价值是：在利用函数研究数列中，体会“特殊与一般”思想，学会利用“特殊与一般”的辩证关系认识事物；通过利用基本量法解决等差、等比数列的有关问题中，体会“基本量”思想，学会用“基本量”思想（抓住主要矛盾）处理问题。 （3） 三角函数的核心内容及教育价值 高中三角函数的核心内容是：三角函数的定义、三角函数的图象与性质、三角恒等变形及解三角形。 高中三角函数教育价值是：通过对三角函数的学习，进一步加深对函数的理解；通过对三角恒等变形的