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初一家长会班主任发言稿 尊敬的家长朋友们： 大家晚上好。首先，请允许我代表初一（ 4）班 53 个孩子对大家 的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 感谢您对我们学校的信任、 老 师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！介绍 参见本次会议的老师。 本次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭， 老师与家长之间 的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁， 为孩子们的健康成长共商教育 教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。家长会 是一个老师与家长们交流的平台， 它的作用主要是加强家校交流， 相 互沟通，共同提高学生的学习成绩。 一次务实的家长会的意义是很大 的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也 有利于学校从宏观上统一管理， 最终是有利于学生的成长。 我希望各 位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识， 不能总认为学生的 教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自 己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会， 心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾 右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难 想像你能对你的小孩有多少投入。 在这里我想说的是， 学生良好的学 习成绩应该是和谐的教育管理的结果。 怎样才能做到和谐呢？当是老 师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分 数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你孩 1 子的学习漠然视之，那么，我也只能是甘着急不出汗，一脸苦笑了。 希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你 的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你孩子的成 绩很棒，我们做老师的不会贪功。相反，三年后你的孩子的学习很不 理想，那么，我也会说，你也有不可推卸的责任。 千渭中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍一下。 一、 学校特色： 从学校层面上讲，我校近几年来能够取得理想的成绩在于 管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东 西出校，还是平常出校，一律凭刷校卡出校，不管是平时上课 还是晚自习，每个教师都要清点学生，要保证该在学校的一个 不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、有值班领导专门值 班，以保障学生就餐安全。 老师们在教学中严格按照集体备课的要求， 五统一，即统一资料， 统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享， 以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，每学期两次月考，一 次期中考，一次期末考，完全是以考代练， 学生已经养成了自觉考试， 独立考试的习惯，因此学生的考试成绩绝对真实。 二、班级简介： 全班共 53 人，男生 28 人、女生 25 人。每个孩子都来自不同的 家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的 严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在本学年 2 里已经形成团结友爱， 互帮互助，一个和谐稳定的班集体。 从开学后， 我班陆续取得新的成绩， 捷报频传，班级连续两次被评为优秀班集体。 两位同学被学校评为优秀班干部。 三、班级管理： 我的育人目标：先成人后成才。 首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人 有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼， 做一个有良好道德品质的社会公民， 做一个有理想有抱负的孝心孩子， 做一个有良好学习习惯的学生， 总之，培养他将来必须是一个对社会 有用的人。 其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导， 教学生学会思考， 做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生 活中，学习上，处处锻炼他们分析问题， 思考问题，解决问题的能力， 培养他们的综合素质。 四、期中考试成绩分析： 本次考试试卷总分 500 分，我班参考人数 53 人。全班年级前 30 名有 4 名，前五十名 7 名，最高分 427 分，最低分 151 分。学生整体实力 一般，后进力量薄弱，对于这次成绩没有考好的同学来说，近一段时 间学习严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿认真去 做，令科任老师非常头疼， 希望家长加大管理的力度，以配合科任老 师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。 存在的主要问题： 3 1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力； 2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习； 3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却 不理想，缺乏正确的学习方法； 4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神； 5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差。 给家长的一些建议 1、正确来看待自己的孩子 希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的优点和不足， 金无足赤， 人无完人