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- 2020-01-21 发布于天津
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如何指导学生进行实验设计河北省平山县上卸甲河小学邸九枝一切自然科学都来自实践都是从科学实验和生产实践中总结发展起来的小学科学也不例外因此在教学中要让学生充分感受到大自然的丰富多彩培养学生探求自然知识的兴趣爱好增强学生学科学用科学的能力在具体教学中我从以下四方面来指导学生进行实验设计一基于你任教的教材我们大多数科学教师无论从专业理论还是必备的一些经验都还没有达到自行开发课程资源的水平而且自行开发需要许多的时间和精力如果将教师的时间和精力都放在理解课标和教材上从教材中挖掘探究的问题并以此指导学生设计
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如何指导学生进行实验设计
河北省平山县上卸甲河小学 邸九枝
一切自然科学都来自实践,都是从科学实验和生产实践中总结发展起来的,小学科学也不例外。因此在教学中,要让学生充分感受到大自然的丰富多彩,培养学生探求自然知识的兴趣、爱好,增强学生学科学、用科学的能力,在具体教学中我从以下四方面来指导学生进行实验设计。
(一)基于你任教的教材
我们大多数科学教师,无论从专业理论还是必备的一些经验,都还没有达到自行开发课程资源的水平,而且自行开发需要许多的时间和精力。如果将教师的时间和精力都放在理解课标和教材上,从教材中挖掘探究的问题,并以此指
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